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Auteur Jean-Pierre Aubrit |
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Séquence de latin proposée pour le niveau 3e sur l'incentdie de Rome vu par l'historien Suétone et le peintre Karl von Piloty.Article : texte imprimé
Séquence proposée pour le niveau 3e sur trois poèmes d'Aragon mis en musique par les compositeurs Brassens, Ferré et Ferrat pour explorer trois thématiques : l'amour, l'Histoire et la poésie à travers les liens entre chansons et textes poétiques[...]Article : texte imprimé
Séquence de latin proposée pour le niveau 3e avec un atelier de traduction sur un extrait de "Panégyrique de Trajan" de Pline et l'observation de bas-reliefs.Article : texte imprimé
Séquence de latin pour les classes de 5e-4e sur les maîtres et esclaves dans l'Antiquité. Commentaire d'un extrait des Satires de Juvénal et observation d'une mosaïque du musée de Sousse.Article : texte imprimé
Séquence de latin pour le niveau 3e sur le personnage de Cléopâtre à partir du texte De viris illustribus et du tableau Cléopâtre testant ses poisons sur des condamnés d'Alexandre Cabanel.Article : texte imprimé
Fiche de latin proposée aux niveaux 5e-4e : traduction d'un extrait de "De viris illustribus" de Charles-François Lhomond sur le récit de l'assassinat de Jules César par Suétone et lanalyse d'un tableau représentant la mort de César de Karl von[...]Article : texte imprimé
Séquence latin proposée pour le niveau 3e sur le suicide du philosophe Sénèque, à partir d'un extrait des Annales de Tacite et d'un tableau de Luca Giordano.Article : texte imprimé
Fiche de latin pour le niveau 4e sur l'enlèvement des Sabines dans des extraits de Tite-Live et d'Ovide et dans le tableau de Nicolas Poussin.Article : texte imprimé
Séquence de latin proposée pour les niveaux 5e-4e sur les origines de Rome et ses figures héroïques entre légende et histoire, parmi lesquelles l'exécution du fils de Brutus d'après Tite-Live.Article : texte imprimé
Réflexion sur la mutation du héros épique au héros romanesque et sur la persistance du héroïsme épique dans le roman moderne, sur les antihéros dans les romans.Article : texte imprimé
Séquence de latin proposée aux niveaux 5e-4e Parmi les figures héroïque des origines de Rome, Camille tuée par son frère Horace. Pour illustrer cet événement, un extrait d'un texte de Tite-Live et un tableau de 1785 de Victor-Maximilien PotainArticle : texte imprimé
Sylvie Allouche, Auteur ; Jean-Pierre Aubrit, Auteur |Proposition de séance pour le niveau 3e sur le recueil "trois nouvelles" d'Irène Némirovsky, paru chez Nathan, carrés classiques. Quatre étapes : inscrire luvre dans son contexte littéraire et biographique ; 1ère nouvelle " en raison des circ[...]Article : texte imprimé
Séquence proposée pour le niveau 3e sur le thème "agir dans la cité" sur la place d'Antigone à travers les confrontations avec les autres protagonistes et son destin dans la pièce éponyme .Article : texte imprimé
Jean-Pierre Aubrit, Auteur ; Sylvie Allouche, Auteur |Proposition de séquence en trois étapes sur la pièce de Jean Anouilh, le Voyageur sans bagage, à destination de la classe de 4e. Entrée dans luvre par différentes couvertures illustrées, par les didascalies et la structure de l'action dramatiq[...]Article : texte imprimé
Fiches d'activités élèves sur les jeux du cirque proposée pour le niveau 4e : observation d'une mosaïque, traduction et compréhension d'un extrait d'une lettre de Pline sur les courses de chevaux.Article : texte imprimé
Fiche de latin pour le niveau 4e. Traduction d'un extrait d'une lettre de Sénèque sur les combats entre condamnés à mort lors des combats de "midi". Questions de compréhension sur le texte et analyse de trois mosaïques de la villa romaine de Nen[...]Article : texte imprimé
Séquence de latin proposée en classe de 3e sur les deniers moments de Cicéron racontés par Tite-Live avec un atelier de traduction et l'observation d'un tableau de François Perrier représentant la mort de Cicéron.Article : texte imprimé
Proposition de séquence de latin pour les niveaux 5e-4e mettant en regard un texte littéraire et une uvre d'art présentant le couple mythologique d'Enée et Anchise.Article : texte imprimé
Séquence de latin pour les classes de 5e-4e avec un atelier de traduction sur un extrait d'une lettre de Pline le Jeune relatant la mort de son oncle et père adoptif, un commentaire de texte et l'analyse d'un tableau d'Eugène Delacroix " Mort de[...]Article : texte imprimé
Activité proposée en latin aux niveaux 5e-4e : traduction, recherches documentaires et observation d'un tableau de Jaques-Augustin Pajou sur le consul Regulus et son rôle dans les guerres puniques.Article : texte imprimé
Séquence de latin proposée pour les classes de 5e/4e sur les Sabines à partir d'un texte de Tite-Live et un tableau de David.Article : texte imprimé
Proposition de séquence en latin pour le niveau 4e sur la fin de Lucrèce et la naissance de la République évoquées dans un récit de Tite Live et un tableau de Sandro Boticelli intitulé "L'Histoire de lucrèce".Article : texte imprimé
Séance pour les niveaux 5e/4e sur un extrait de Histoire romaine de Tite-Live évoquant la guerre opposant les Romains aux Sabins et observation d'une fresque représentant le Châtiment de Tarpeia, légende née d'un rite.Article : texte imprimé
Séquence proposée pour le niveau 4e sur cinq reproductions de peinture et cinq extraits des Métamorphoses d'Ovide en distinguant les langages propres au poète et au peintre. Deux fiches élève : Comparer la version du récit mythologique de Virgil[...]Article : texte imprimé
Sylvie Allouche, Auteur ; Jean-Pierre Aubrit, Auteur |Séquence proposée au niveau 5e à partir de trois poèmes de Victor Hugo " Les pauvres gens", "Oceano nox" et " un jour, je vis" pour aborder le thème de la mer dans la poésie romantique de Hugo. Prolongation possible en histoire des arts sur un [...]