Lecture en réseau : initier les élèves au récit historique

Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°612 (avril 2009)
• Auteur : Catherine Savadoux
• Pages : p. 27-36
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Séquence de littérature qui permet d'aborder le roman historique dans sa diversité : variété des époques et des problématiques, mais aussi des modalités narratives. Séquence en 10 séances pour la classe de 4e