| Titre : | 100 idées pour proposer la sophrologie aux enfants dys |
| Auteurs : | Chaze, Nicolas, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Tom Pousse, 2016 |
| Collection : | 100 idées + |
| ISBN/ISSN : | 978-2-35345-164-7 |
| Format : | 222 p. |
| Descripteurs : |
[Motbis] dyslexie [Motbis] élève en difficulté [Motbis] relaxation [Motbis] trouble de l'apprentissage |
| Résumé : |
La sophrologie constitue un complément de choix pour la prise en charge et l’accompagnement d’enfants présentant des troubles des apprentissages ou de la cognition. Proposée sous la forme d’exercices courts et ciblés, elle leur permet :
• de découvrir ou de se réapproprier leur schéma corporel ; • de favoriser leur intégration du temps et de l’espace ; • de mettre en place des conduites d’adaptation et des stratégies de compensation leur permettant d’optimiser les apprentissages. Enfin, elle a pour bénéfice inestimable de contribuer au développement personnel de l’enfant en difficulté en améliorant sa gestion du stress et des émotions, l’expression de soi et la confiance en soi. |
| Nature du document : | documentaire |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 006853 | PEDA 371.9 | Livre documentaire | CDI | Fonds pédagogique | Disponible |