| Titre : | L'innovation pédagogique |
| Auteurs : | André Tricot, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Retz, 2017 |
| Collection : | Mythes et réalites |
| ISBN/ISSN : | 978-2-7256-3582-8 |
| Format : | 159 p. |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
[Motbis] compétence [Motbis] pédagogie |
| Résumé : | Faire manipuler permet de mieux faire apprendre ; Les élèves apprennent mieux quand ils découvrent par eux-mêmes ; S’appuyer sur l’intérêt des élèves améliore leur motivation et leur apprentissage ; Les élèves apprennent mieux en groupe ; La pédagogie par projet donne du sens aux apprentissages ; Les situations de classe doivent être authentiques ; Il faut inverser la classe: les apports notionnels à la maison, les applications en classe ; Le numérique permet d’innover en pédagogie ; L’approche par compétence est plus efficace. |
| Nature du document : | essai |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 008725 | PEDA 370.1 | Livre documentaire | CDI | Fonds pédagogique | Disponible |