Une classe interactive pour apprendre autrement

Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°645-1 (Novembre 2015)
• Auteur : Aurélie Stauder
• Pages : p. 10-11
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Réflexion pédagogique d'un professeur de lettres, formatrice en TICE sur la classe interactive avec les nouvelles technologies comme auxiliaires au service des apprentissages.