La critique implicite dans Le Monde comme il va de Voltaire

Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°652-1 (mars 2017)
• Auteur : Mariane Zingraff
• Pages : p.40-47
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Séquence proposée pour le niveau 3e. Découverte du conte philosophique de Voltaire Le Monde comme il va et de sa portée satirique. Focus sur les procédés littéraires employés tels que la subjectivité et l'ironie. Préparation d'un débat contradictoire à partir de sentences extraites du conte. Prolongation envisageable en histoire des arts sur une estampe de Utagawa Yosshitora de 1862, intitulée Paris.