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Des activités : présenter la presse, préparer la visite d'un journal, préparer la rencontre d'un journaliste, lire la " Une ", lire un article, concevoir son journal...
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Le propos de cet ouvrage est de montrer comment les élèves pourraient être beaucoup plus efficaces dans leur métier d'élève s'ils utilisaient les bonnes procédures d'apprentissage.
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Nous sommes en train de vivre une transition majeure dans notre évolution : le développement des intelligences artificielles et les découvertes en génétique posent des défis inégalés à l’espèce humaine. Comment faire pour que, dans ce monde [...]
objet à 3 dimensions, artefacts, ...
A partir d'exemples tirés du film Azur et Azmar, l'Atelier cinéma permet aux élèves de cycle 3 de découvrir les différentes étapes de création d'un film à travers 5 activités, articulées sur plusieurs niveaux, les conduisant à la réalisation d'u[...]
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La BD : les précurseurs, les comics américains, les différents genres, créer une BD, rendre le son et le mouvement, la BD pédagogique, un neuvième art.
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Une première partie décrit les différentes missions du professeur-documentaliste, une seconde partie plus théorique et une troisième proposant des exemples de projets à mettre en place.
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Laurent Guyon, Auteur |Etude de la bande dessinée "Aya de Yopougon" de Marguerite Abouet et Clément Oubrerie dont l'action se déroule en Côte-d'Ivoire dans les années 70 : la chronique adolescente : des itinéraires différents, la chronique sociale : entre tradition [...]
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Ce livre décrit trente animations lecture, de la maternelle au lycée, donnant souvent la parole aux praticiens. Il redéfinit également plusieurs concepts fondamentaux : qu'est-ce que lire ? Comment le lecteur s'approprie-t-il les différents nive[...]
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Aline Bousquet, Auteur ; Marion Carbillet, Auteur | Génération 5Connaître et comprendre internet et le web ; s'informer (lire) et informer (écrire) sur le web ; participer, protéger, partager : des choix de société. Aborder l'éducation aux médias dans le second degré. (extrait interactif à feuilleter en ligne)
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Sommaire : 1. Constat. 2. Des pistes pour aider les élèves à bien faire leurs devoirs et à devenir autonome. 2.1. Former les élèves aux usages de l'IA. 2.2. Former les élèves à "apprendre à apprendre". 2.3. Proposer un code clair pour l[...]
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Lizanne Lafontaine, Auteur ; Christian Dumais, Auteur | Chenelière éducation | Langue et communication | 2014S’inspirant des recherches en didactique de l’oral, cet ouvrage traite d’objets d’enseignement/apprentissage de l’oral clairement définis. Il contient tout le matériel didactique reproductible et les documents sonores nécessaires ainsi que des p[...]
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Fiches pédagogiques pour aider les élèves en difficultés de lecture. Activités pédagogiques pour améliorer les compétences de l'élèves en compréhension de l'écrit. Accompagné d'un CD-ROM.
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Marc Arabyan, Auteur |Cet exercice inventé par Breton, Desnos et Eluard permet aux élèves de créer un texte poétique à partir de collages découpés dans les journaux, la règle du jeu est celle de la langue.document électronique
6 séances de français pour accompagner la lecture de Ginette Kolinka, survivante du camp de Birkenau.texte imprimé
Sommaire : 1. Ce que l'IA peut faire pour t'aider dans tes devoirs 2. Ce que l'IA ne peut pas et ne doit pas faire à ta place 3. Apprendre à utiliser l'IA comme un tuteur efficace 3.1. Savoir rédiger un prompt 3.2. Savoir poser les bonnes q[...]
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Le développement rapide de l’IA interroge le monde éducatif. Pour en encadrer l’usage à l’école, un cadre éthique et juridique est proposé à la communauté éducative. Découvrez ce cadre en détail.
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CRIJ Occitanie 2025Plonge dans l’univers de l’intelligence artificielle (ou IA) avec ce livret conçu pour un apprentissage accessible et interactif. Pensé pour toutes et tous, il te guide à travers des concepts clés tout en favorisant de bons réflexes, afin d’évei[...]
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L’école a pour mission de faire réussir tous les élèves, en enseignant le respect d’autrui. Elle assure un cadre protecteur et propice aux apprentissages en luttant contre les discriminations, en premier lieu celles dont sont victimes les person[...]
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Hélène Le gallois, Auteur | Génération 5Rechercher, évaluer, produire de l'information ; connaissance des médias ; citoyenneté numérique. (extrait interactif à feuilleter en ligne)
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Faire manipuler permet de mieux faire apprendre ; Les élèves apprennent mieux quand ils découvrent par eux-mêmes ; S’appuyer sur l’intérêt des élèves améliore leur motivation et leur apprentissage ; Les élèves apprennent mieux en groupe ; La péd[...]
