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Lecture d'image pour la classe de 4e.Support : Les colonnes de Daniel Buren édifiées dans les Jardins du Palais Royal à Paris en 1986
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Lecture d'images pour les niveaux 4e/3e ; supports : Pre Bell man de Nam June Paik et Se toucher toi de Grégory Chatonsky.
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Fiche d'activité en lien avec la séquence "atelier de poésie : inventer et slamer" et l'histoire des arts, d'après l'observation d'une chorégraphie intitulée "on danse" de la compagnie Montalvo-Hervieu.
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Lecture d'images sur les supports : "le Défi, l'Idole noire" de Frantisek Kupka et "Orphée mis en pièces par les Ménades" de Félix Vallotton. Niveaux 5e/4e.
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Fiche d'histoire de l'art en lien avec la séquence sur l'écrivain reporter. Support : mort d'un soldat républicain, photographie de Robert Capa. Niveau 4e.
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Fiche d'activité en lien avec la séquence "que reste-t-il de la courtoisie ?" et l'histoire des arts. support : "Douce dame jolie", chanson de la Renaissance de Guillaume de Machaut, marquant l'avènement de la musique profane.
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Lecture d'images pour le niveau 6e sur l'univers théâtral ; supports photographiques: rideau de scène de l'Opéra de Shangaï d'Olivier Debré et mise en scène du Prince Constant 1966.
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Prolongement arts à la séquence sur la poésie, entre rêve et réalité pour la classe de 6e. Support "le château des Pyrénées" de René Magritte.
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Fiche d'activité en lien avec la séquence sur la critique sociale et l'histoire des arts, sur le film "le cuirassé Potemkine", de Sergueï Eisenstein
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Prolongement "arts" de la séquence sur La guerre de Troie n'aura pas lieu, à partir de l'œuvre "Ménélas, Aphrodite et Hélène" de Nazzano.
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Fiche d'histoire des arts en lien avec la séquence sur Cris de Laurent Gaudé. Support : le départ des poilus, toile de Albert Herter.Niveau 3e.
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Prolongement artistique de la séquence lire, écrire et raconter avec le Petit chaperon rouge. Support : lithographie "Le Petit Chaperon rouge" édité par Haguenthal vers 1860, reproduction couleur visible sur www.nrp-college.com.
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Fiche d'histoire des arts dont le support est "la liseuse à la fenêtre" de Vermeer de Delft, en lien avec la séquence pour le niveau 6e " Histoire de famille" dans ce numéro.
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Prolongement artistique avec la séquence écrire une nouvelle fantastique. Support : la Main crispée, bronze de 1885 dont une reproduction couleur est visible sur nrp-college.com.
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Séquence en lien avec " le français, une langue à soigner" et l'histoire des arts pour le niveau 5e. Support : "le Maître d'école" d'Adriaen van Ostade.
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En lien avec la séquence "Accords et désaccords" une séquence pour le niveau 6e dans le cadre de l'histoire des arts sur le tableau de Holbein "les Ambassadeurs"
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Lecture d'images sur deux oeuvres "inachevées" "Esclave s'éveillant, 1530-1534", marbre de Michel-Ange et "Do it yourself(Flowers), 1962, acrylique d'Andy Warhol.
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Lecture d'images à partir d'une eau-forte de Pablo Picasso " Marie-Thérèse en vestale veillant le Minotaure endormi" et une photographie de plateau sur le tournage du film de Jean Cocteau "La Belle et la Bête" sur le thème et l'identification de[...]
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Prolongement arts à la séquence sur la poésie en 3e, à partir de "Prométhée" de Gustave Moreau.
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Séquence en lien avec "Comment la langue vient aux hommes" et l'histoire des arts ; support " vrai ou faux" de Ben
