Détail de l'auteur
Auteur Sandrine Leturcq |
Documents disponibles écrits par cet auteur (7)



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Sandrine Leturcq, Auteur |Présentation de la place des bibliothèques dans les uvres de fiction. La vision représentée du métier de bibliothécaire ; des bibliothèques lieux de refuge ; la place du bibliothécaire comme médiateur culturel ; les enjeux politiques et de cen[...]![]()
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Sandrine Leturcq, Auteur ; Jean-Marc David, Intervieweur |Entretien Sandrine Leturcq créatrice de la noubvelle maison dédition Carnets de sel. Les motivations de l'éditrice pour la création de la maison d'édition ; le choix de la ligne éditoriale ; le parcours de formation et de financement de la mais[...]![]()
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Sandrine Leturcq, Auteur |Sélection bibliographique de ressources sur le harcèlement scolaire : les textes et sites nationaux ; la place dans les programmes scolaires de collèges et de lycées ; pistes pédagogiques ; concours "Non au harcèlement" ; les associations ; text[...]![]()
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Sandrine Leturcq, Auteur ; Yohan Haquin, Auteur |Retour d'expériences en lycée sur deux dispositifs proposés par le Ministère de l'éducation nationale pour lutter contre le harcèlement scolaire en rendant les élèves acteurs : la mise en place d'ambassadeurs et leur formation, la participation[...]![]()
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Sandrine Leturcq, Auteur |L'aventure d'un lycée ayant réalisé un clip vidéo contre le harcèlement. Ce projet, fruit d'une collaboration entre professeurs, élèves et professionnels, a été primé au niveau national. Il met en lumière l'importance de la sensibilisation et de[...]![]()
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Corinne Paris, Auteur ; Sandrine Leturcq, Auteur |Fiche pratique pour la mise en place d'un prix littéraire au sein d'un CDI (Centre de Documentation et d'Information) par le professeur documentaliste. Intérêts d'un prix littéraire pour les élèves : faire lire, connaître l'univers du livre, cré[...]![]()
Article : texte imprimé
Sandrine Leturcq, Auteur |Fiche pratique présentant des séances de découverte du CDI en lycée en début d'année. Objectifs et déroulement de deux séances : repérer et identifier les ressources, rechercher sur le catalogue informatisé.